2013年7月3日至7日，2013年教育部-乐高“技术教育创新人才培养计划”1302期幼儿园教师培训班在东莞市教师进修学校举办。乐高幼儿园教师培训课程以教育部颁布的《3－6岁儿童学习与发展指南(试行)》为依据，采用“联系－建构－反思－延续”的4C教学模式，以多套的乐高教具为载体，紧贴教学实际，培养创新人才。
本次培训采用5天集中面授与10天远程学习相结合的混合培训模式。7月3日上午，在教学楼601培训室举行了简单而隆重的开班典礼，东莞市教师进修学校吴月金副校长做热情洋溢的致辞，广东第二师范学院远程教育中心刘丽丽副主任介绍了乐高教育的起源、乐高教育理念、乐高在教育教学中的应用。在5天的集中面授中，学员主要参加了《学前儿童游戏教学指南》、《3－6儿童指南解读》、《科学教育领域的活动设计与指导》、《乐高在课程教学中的应用》等课程的学习。课程采用创新教育模式培养幼儿园教师，指导教师遵循幼儿身心发展规律，保教结合，寓教于乐，推进了保教工作的科学化，促进了我省学前创新教育的发展。
7月7日上午，经过了5天的紧张而愉快的学习，本培训班完成了计划中的课程，进行了简单的课程结业议式。主讲教师彭友福老师进行了课程的小结，并为本次学习的获得优秀作品的学员进行颁奖。在热烈的掌声中，为期5天的2013年教育部-乐高“技术教育创新人才培养计划”1302期幼儿园教师培训班正式圆满结束。
