概述：2019年12月17日，东莞市中小学心理健康教育现场交流活动在东莞市沙田实验中学举行。 |
为展示我市中小学心理健康教育工作成果，发挥中小学心理健康教育特色学校的示范引领作用，提升学校应对校园心理危机的能力，促进全市中小学心理健康教育工作从规范发展向内涵发展转变，2019年12月17日上午9点，东莞市中小学心理健康教育现场交流活动在东莞市沙田实验中学举行。
出席活动的领导和嘉宾有：市教育局副调研员周少波、沙田镇党委委员卢耀辉、市教育局德育与体卫艺科科长王妙家、市教育局德育与体卫艺科副科长谢荣昆、市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心黄凤平副主任、沙田镇教育管理中心副主任陈伟锋、东莞市沙田实验中学校长张远广。参会人员分别为各园区、镇（街）教育管理中心分管心理健康教育领导、公民办中小学分管心理健康教育领导及专兼职心理教师等350多人。活动由市教育局德育与体卫艺科科长王妙家主持。
市教育局德育与体卫艺科科长王妙家主持会议
活动分为六项议程进行：
议程一：由东莞市沙田实验中学校长张远广校长以《关爱 融合 悦纳》为主题进行学校心育工作经验分享，受到参会人员的认同和赞许。
东莞市沙田实验中学张远广校长作心育工作介绍
议程二：周少波副调研员发表重要讲话。首先他指出，本次活动旨在通过经验交流、观摩示范课、主题演讲，进一步凝聚学校心理健康教育共识，更新理念。接着他提出三点工作意见：一要强化心理健康教育地工作保障；二要确保心理健康教育规范科学开展；三要大力加强心理健康教育师资队伍建设。最后他强调做好中小学心理健康教育工作意义重大、任务艰巨，心理健康教育工作者需要深化心理健康教育的方式和手段，注重工作实效，从而推动我市中小学心理健康教育再上新台阶。
市教育局副调研员周少波讲话
议程三：颁发省市中小学心理健康教育特色学校牌匾。由谢荣昆副科长、黄凤平副主任为松山湖中心小学等16所学校颁发第五批东莞市中小学心理健康教育特色学校牌匾；由周少波副调研员为东莞高级中学等4所学校颁发第三批广东省中小学心理健康教育特色学校牌匾。
黄凤平副主任颁发牌匾
谢荣昆副科长颁发牌匾
周少波副调研员颁发牌匾
议程四：参会人员观摩沙田实验中学大课间活动。分别为：八段锦、“感恩的心”手语操以及跑操的展示。在组织者的指挥下，学生们步伐整齐划一，动作刚劲有力，精神饱满，充分展现阳光健康的当代中学生形象。
沙田实验中学谢章林副校长带领学生展示八段锦
全校学生“感恩的心”手语操展示
全校学生跑操展示
议程五：与会者观摩郑春晖老师带领的心理示范课《临危不失机》，本节课以校园心理危机预防为主题，莞城英文实验学校16名教师以“学生”角色参与。示范课开始了，在郑老师的引导下，16名教师进行“星星碰撞”暖身游戏，给予学生一个调整的过程，逐步放松肢体，提升专注力，逐步进入活动状态。在学生充分打开声音和身体后，分组进入“流动塑像”的学习体验，再以“情绪故事”为基础，在观众面前展示用肢体表达情绪；最后通过案例结合戏剧的形式引导学生探讨心理危机形成的原因以及如何破解危机。
郑春晖老师引导学生进行暖身游戏
学生通过肢体呈现故事情景
议程六：程琪雅老师作主题为《戏剧元素和叙事疗愈在中小学心理危机干预中的运用》的分享。程老师结合课例《临危不失机》讲解了叙事疗愈的核心理念，以及她对叙事疗愈的看法与见解，让参会人员对叙事疗愈有了初步的认识与了解。
程琪雅老师作主题分享
本次交流活动是市教育局搭建“心理对话平台”的重要举措，加强了各园区、镇街以及学校之间的交流与合作，对提高我市中小学心理健康教育工作，促进学校心理教师专业化成长起到了积极的推动作用。
撰稿：黄雁玲
审核：黄凤平
